Projetos de Pesquisa dos Professores (as) do Curso de Pedagogia - 2024

COORDENADOR (A)

TÍTULO DO PROJETO

1

Ari Raimann

Nova Gestão Pública Na Educação Básica E Impactos No Trabalho Docente: Resultados Em Goiás E Mato Grosso

2

Camila Alberto Vicente De Oliveira

Reordenamento Da Rede Estadual De Educação De Goiás E Os Efeitos Sobre A Formação Docente (2011- 2022)

3

Claudionor Renato Da Silva

Educação Sexual: Teorização, Inovação E Produção De Conhecimento Com Contribuições À Educação Básica

4

Edson De Sousa Brito

Educação E Filosofia Política: Estudos Em Jean-Jacques Rousseau

5

Elizabeth Gottschalg Raimann

Planos Municipais De Educação: Contextos De Elaboração E A Participação Social No Estado De Goiás

6

Fernando Silva Dos Santos

A Educação Superior E A Nova Gestão Pública: Reflexões Sobre A Formação Acadêmica, O Trabalho Docente E A Consciência De Classe

7

Fernando Silva Dos Santos

Capital, Trabalho E Educação: As Várias Faces Da Contrarreforma Prolongada Do Estado Capitalista Dependente

8

Halline Mariana Santos Silva

Ensino Médio E As Políticas Educacionais

9

Henrique Lima Assis

Educação Estética E Visual Em Jataí, Goiás: As Contribuições Do Museu De Arte Contemporânea

10

Laís Leni Oliveira Lima

A Pedagogia Histórico-Crítica E A Psicologia Histórico-Cultural: Contribuições Para A Formação E Desenvolvimento Do Ser Humano

11

Luciana Cristina Porfirio

Projeto Pedagógico De Cursos (Ppcs) De Licenciaturas E As Políticas De Formação De Professores Para A Educação Básica No Ensino Superior Público Do Sudoeste Goiano

12

Marco Antonio De Santana

História Da Educação De Goiás: Interface(S) Com A Literatura

13

Marlon Dantas Trevisan

“Reflexões Sobre A Relação Entre A Natureza Sígnica Dos Discursos Pedagógicos E O Desinteresse Discente Pelas Rotinas Escolares”

14

Rosely Ribeiro Lima

Psicologia Da Educação: Contribuições Para A Formação De Professores

15

Suely Dos Santos Silva

Sociedade Brasileira: Educação, Temas Sociais, Cinema e Inclusão

16

Vanderlei Balbino Da Costa

A Construção Da Identidade Profissional Dos Docentes Com Deficiência No Ensino Superior: Trajetórias E Conquistas Da Alteridade

17

Viviane Barros Maciel

Saberes No Ensino E Na Formação Como Produtos Culturais

18

Viviane Barros Maciel

"Matemáticas Para Ensinar" Nos Primeiros Anos Escolares